• 关于复新学校

    2004-08-19

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    http://www.blogbus.com/1kg-logs/336817.html

    复新学校是一个植根于农村的助学团体。复新学校期望通过创新形式的教育,为农村培养切合农村实际的人才,并实现乡村教育的自我供血和自我发展。

    复新学校的论坛:http://www.fuxin.org/bbs

    以下是复新学校的一些报导,强烈推荐大家阅读:
    http://beijing.qianlong.com/3825/2003/09/12/118@1587403.htm
    http://learning.sohu.com/2003/12/30/16/article217651617.shtml
    http://www.fon.org.cn/index.php?id=4145

    在乡村教育的推荐下,我在榕江与复新学校的李老师进行了沟通,了解到了他们的一些需求(相应需求已发到携程几个俱乐部的论坛)和发展思路,并在途中和回来北京后进行了邮件沟通。

    以下是我给李老师邮件中的一段话,与大家分享:

    “……从榕江计划乡复新学校的选址来看,这是一个最偏僻的地区。这似乎是当前民间助学的一种共识,学校一定找最偏僻的,学生一定要帮最需要的。这种做法的出发点是很好的,但从我个人的理解,这是一种认识上的误区。选择学校或者学生的最主要标准不应该是它的偏僻程度或者需要帮助的程度,而是这种选择能否在长期内最好地促进组织理想的实现。组织理想的实现有赖于组织持续健康地发展,从我个人的志愿工作经验,一个志愿组织发展的关键因素其一是要有一个广泛的群众基础,这里面包括了志愿者、捐助者和关注者。而要获得这样的基础,毫无疑问应该降低志愿工作的门槛,让尽可能多的有爱心的朋友有机会加入到志愿工作中来。帮助最贫穷的地区无疑很有意义,但难度也最大,所以风险也最大。所以,我建议,以后选址的时候能否考虑一些交通和联系相对方便,地方政府支持,但又切实需要帮助的学校?其实,不单是选址问题,很多实际中的执行问题我们都要思考:我们要如何做才能让更多的人更容易、更开心地参与进来?当志愿工作不再是少数人才能承担的高成本工作时,志愿工作才有可能获得一个相对广泛的群众基础,才有可能更广泛地开展。否则,永远只能是孤军奋战。”

    李老师的回复如下:

    “关于学校位置的选择是经过慎重考虑的,这是最容易的开端,也是最有希望的突破点。至于自然条件,应当全面和立足发展的眼光。一年后通车,山里稀有品种等多,民心所期待,背靠月亮山……”

    这真是一个好消息!希望我们能很快多背一公斤到李老师的学校!
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