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多背一公斤第四季度工作通报
2008-10-28
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数月来紧张的抗震救灾工作,一波三折的灾后学校重建计划,让多背一公斤团队得到了检验和锤炼,更加成熟和默契,也逐渐明确了组织的目标和每个人的职责。在接下来的第四季度中,我们将继续完善1KG.org社区建设;借助城市周边短期公益旅行线路的开发和旅行目的地中转站的合作建设,力求为旅行者提供更多更方便的参与方式和更好的体验;并通过开展阅读教育培训,提升志愿者们的专业技能,为乡村学校带来更持续和专业的服务。
http://1kg.blogbus.com/logs/30722999.html
一、持续完善1KG.org网站的功能和用户体验。
在第四季度,我们的网站将提供以下的功能和改善:
1. 提供地方讨论组功能。为所有同城的用户提供一个开放的讨论空间;
2. 提供公益团队空间。用户可申请成立公益团队,开设团队空间,在空间中提供讨论、照片发布、活动组织等等的功能;
3. 提供学校讨论区功能,用户可以在此开展学校为中心的交流。同时提供攻略上传功能,用户可以上传旅游攻略,方便后来者。
4. 提供更完善的分享功能,用户可分享自己的活动经历,包括做过的游戏、捐赠的物资、发照片,写故事等。
二、发展城市周边公益旅游。
随着五一黄金周的取消及短长假的增加,2-3天的城市周边旅游将成为出游的主流。我们网站目前可提供的大城市周边的活动学校还远远不够,因此,我们发起了到发现更多乡村学校的志愿踩点活动,预计将通过活动收集超过100所城市周边学校的详细信息和攻略。同时,我们也将开展志愿者培训活动,让更多人参与到公益旅游的行列中来。
三、建立地方中转站和地方联络人网络。
由于时间所限,很多旅游者即使到了乡村风景点,也无法更进一步深入到乡村学校。我们将在乡村旅游点建立合作的中转站,旅游者可以将物资交给中转站,由中转站代为转发并反馈,这样对旅游者来说也是参与了公益。同时,我们还建立志愿的地方联络人队伍,通过地方联络人,旅游者可获得更深入的旅游资讯及活动过程中的支持。我们计划在第四季度完成湖南、广西、贵州、云南四省共十一个地区的中转站及地方联络人网络的建设。
四、开展阅读教育。
对于灾区的孩子来说,好听的故事,好看的图书,能帮助他们舒缓不良情绪,调适心理状态。长期来说,可以培养良好的阅读和学习习惯。因此,我们计划同专家、志愿者共同设计一套阅读教育模板,即选择一定数量优秀儿童图书,制作图书的阅读教育课件,为广大志愿者和图书室管理员提供阅读教育的操作实务。
1. 从10月开始,我们将首先在成都 开展2-3次阅读教育培训,形成5份阅读教育操作课件,培养和指导志愿者们在灾区学校开展1-2次阅读教育活动;
2. 在年底前,通过培训发展15-20名可独立组织志愿者阅读教育活动的核心志愿者,在半年内让志愿者自行组织至少20次到学校的阅读教育活动。
通过大众的参与为乡村教育带来改善,这是多背一公斤孜孜以求的目标和坚定不移的途径。我们真诚地期待每一个你的参与,贡献自己的才智和行动力。欢迎联络:1kg.org@gmail.com。随机文章:
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