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秀秀探访乡村学校日志(3.21)
2008-03-24
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2008-3-21 星期五 晴转大雨 黎平县
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今天早上6点多起床,为了赶7点黎平—地坪途经信洞的车,好险,被我赶上了,由于我不认识路,所以关照司机到信洞的时候叫我下车。一路上的风景很美,还能 嗅到油菜与泥土夹杂的芳香,春天的味道。不过很扫兴,省道两旁停滞着很多的包装袋,而且包装袋是一模一样的,自己就感觉纳闷,不像是过路的人扔的,难道是 天上掉下来的?
9点多,心里有点着急,还没有到,后来司机来个急刹车,哎呀,过了。我明白了,已经过了信洞了,不过我还是很感谢司机,自己下车后往回走了约3公里的路 程,才到信洞村路口,再往前走1公里的泥路就到信洞村了,抬头就能看到学校,三个字概括:小、旧、少。老师、学生都没有下课,自己就到村子里逛了逛,见到 的大部分都是一些老人带着小孩,要么就是老人在自家门口坐着抬头望天空,这给人的感觉很像是:夕阳无限好,只是近黄昏。村子有条河流,看见有妇女在河边洗 衣服,在河的上流有个很大的溶洞,寒气逼人,夏天在洞里歇凉一定很凉爽。逛了一圈回到学校,刚好学校已经下课,只有很少的学生在打乒乓球,球拍不是很好, 但是看着学生玩得挺开心的。走到教室门口,刚好遇到一位年轻的女老师,她很热情地把我带到办公室,顺便介绍了学校的负责人吴老师给我认识,在跟他们介绍我 自己、说明我的来意后,他们表示欢迎,并向我介绍了这个学校的一些情况。把学校信息收集表填完后,陆老师带我到各个班级走了一遭。陆老师说话的声音很嘶 哑,估计是上课上的,她跟我说:学校有4个班,只有3个老师,每周30多节课,由于学校老师不够,经常是这个班上20分钟,然后布置作业,又到另外一个班 去上20分钟,感觉就是复式教学了,到头来可怜的还是孩子,没有老师给他们上课。其实整个学校学生人数不多,只有49人,有个年级只有6个学生,如果按照 1:20的比例分配,老师的名额是绰绰有余的,但是由于学生的年级层次不同,不能把已经上4年级的学生再给他上3年级的课程吧。当我问到他们,如果有人愿 意来这里教书时,他们都很高兴,这样不止是为当地的老师分摊了一些教学任务,最重要的是学生有老师给他们上课了。是啊,同是在一片天空下成长的孩子,为什 么他们就要受到这样的待遇呢?
自己看着时间差不多了,就跟陆老师道别,陆老师人很好,还特意把我送到了信洞村的村口,再转身离去。没有车,自己就沿着省道往回走,到前面一个村去,那里 应该会有学校。一个人走在道路上,前不见古人,后不见来者,说实话,心里还是会有点发毛的,自己就唱歌,给自己壮胆。一个小时左右到了管团村,学校就在路 边,一眼就能看到。村子的大门里挂着“文明村”,但是走进去后,村子不太干净,什么牛粪、牛尿到处都是,给我感觉阴深深的。学校已经放学了,进去后没找到 老师,就在校园里到处转悠,有学习的也有玩耍的,进到教室看课表,发现这个学校开设了“民族文化”这一课程一些1年级的小姑娘看到我进教室,她们也跟进 来,一直看着我笑,等我开口说话,“哗啦”全跑了,在远处傻傻的冲着我发笑,呵呵,是不是我形象不太好,还是其他原因呢?看到一个中年妇女模样的人过来 了,一定是老师,我赶紧上前去打招呼,介绍了我自己还有我的来意。通过交谈,了解到学校6个班6个老师,师资力量也是不足,自从国家开始取消代课老师后, 学校没有钱去聘请老师,导致了学校的师资严重不足。看着杨老师那一脸的皱纹和无奈的眼神,自己心里也沉重,她有个女儿上大学了,但她女儿不愿意大学毕业后 回来当老师,因为看着自己的妈妈工作太辛苦、太累了。呵呵,我也表示同情,除了把需要支教老师的这个信息公布出去,自己也爱莫能助。杨老师家在永从,中午 就不回家,在学校食堂里做饭吃,刚好停电了,午饭我们吃了包泡面解决。
谢过杨老师,离开学校,继续沿着省道往前走,离顿洞村有好长的一段距离。现在很多乡村小学,特别是少数民族,已经把民族文化这个课程进入课堂,但我觉得学 生学到的也只是很抽象片面的东西,如果村子里或者学校里能有个博物馆,把民族文化课搬到博物馆去上,这样会不会更好呢?
本来还是阳光明媚的天气,突然起了风,吹着脸凉飕飕的。路上有一些行人,都忙着去山上采茶叶,满山都是茶树,梯田上种的茶树,层次感很美。看着 要下雨了,拦了辆面包车,本打算直接回县城了,但司机告诉我只能到永从,也管不了那么多了,到了永从肯定有很多车去县城的。一到永从,刚下车就下起大雨来 了。自己跑到了派出所去避雨,发现有很多中年男子和青年男子来办第二代身份证,估计是等着办好身份证准备出去打工的吧。雨越下越大,还夹杂着冰雹,春天的 雨真多。永从村是乡政府所在地,村里的建设还是比较好的。
雨小了,走到路口去等车,上了辆面包车说去黎平,因为我不是很赶时间,所以又把我拉回了顿洞。到顿洞时,司机说要等一些客人,趁着这个时间,我去走访了顿 洞小学。学校在山上,还得走一段楼梯才能到。教学楼有两层,底层是土房,第二层是木房,还没有上课,学生都在教室外面玩耍。对我的到来,他们也没有表现的 很羞涩,反而大胆的跟我说话,还带我去办公室找老师,很感激这些孩子。办公室里有几个老师,我找到了副校长,向他介绍并禀明我的来意后,以聊天式的方式进 入工作,这位校长也痛快,说起话来滔滔不绝。学校有意识想给学生开电脑课,但是11台电脑,只有3台能用,而且教室有限,电脑都还是摆放在办公室里,不过 学校正在修建教学楼,相信不久,电脑室就有了。校长还把学校建设的规划图纸拿给我看,并向我一一说明,很不错,有教学楼、球场、学生公寓、餐厅、实验室, 希望这些工程能早点完工,学生可以像城里的孩子那样享受到这么好的硬件教学。校长还说,等做好了,其他村教学点的学生都到这里来上课。恩,想法倒是挺好 的,这样会不会给孩子的家庭造成负担呢?学生这么小,住宿会习惯吗?或许我的这些想法是多余的吧。看完图纸,司机已经来办公室叫我上车,跟校长道声别后, 就离开了。
回到黎平后,跟朋友一起吃饭,分享了我今天的成果。随机文章:
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