• [分享]叙永,一段简单的故事

    2008-03-23

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    我想,自己终将离开城市的喧哗,去宁静的山村寻求一份真实、一份……

    叙永,一个遥远而又陌生的小县,后山、海坝、海力,几个怪怪的名字,就这样,我们上路了。
    此行,又将带给我怎样一番际遇?是盐源带来的悲苦,是洛带留下的伤情,还是炉霍予以的震撼?
    一路上,遐想伴随着颠簸,于脑海中不断上演着一幕憧憬、一幕跃动,然而,当我真正踏上这片土地,我才知道,什么才是朴实的力量!

    遥遥求知路,悠悠学子心

    曾经,盐源蜿蜒曲折的山路于车厢内的我留下了望闻生畏的距离,感叹那些孩子们艰难的求学之路,但未曾想到,那些似乎遥远的一切在今日却展现在我的面前。
    据说,从海坝到海力,只有两个小时的山路,在海坝完小就读的孩子们每日如此往返于山脊之间。
    登山而已,有何可惧?原本,我是这样想的,但是在一个小时之后,我立刻抛弃了自己那蠢笨的思绪。泥泞摧毁了雪白的篮球鞋,那时,我明白了,为何镇上的小店里只买雨靴。这里常年多雨,山路早已被滚落的石块与纷飞的雨水折磨得体无完肤,而今年,又遭受了罕见的大雪。
    带领我们上山的是一群刚刚放学的孩子。我想,他们一定很后悔接下这档引领我们上山的任务,走走停停,嬉闹一会,却依然发现我们远在身后,所以他们不时用疑惑的眼神询问着我们这帮大孩子如此缓慢的步调。
    苦了这群热心的孩子,被我们如此拖累,而且都还饿着。
    后来,我才明白,这里的饮食习惯与我们那大不相同。所谓早饭,是在早上九点,而晌午是在下午四点,晚饭则被顺延至晚上八点。
    路上,认识了两个孩子:何洁,腼腆而又细心的女孩;张勇,一位略带调皮却富有责任的小鬼。
    他们不明白,为何我们在看待他们之时不禁流露的伤感;我们也不明白,身处如此的他们为何依然快乐。
    日出而行,日落而归,孩子们乐此不疲。沿途的艰难只为早日到达学海的彼岸,也许知道此刻,我才深深明白,何谓遥遥求知路,悠悠学子心!


    快乐的课堂,远藏于大山深处

    我想,这里是我所看过的最快乐的课堂。
    这里,没有繁重的学业压力;
    这里,对于学习,只是单纯的喜爱!
    清晨,当我们沿着泥泞的山路摸索着走向学校的时候,远远的,嘹亮的书声奏响山脊,宛如仙乐,在大山之间久久回荡。
    那一刻,倍感清爽!
    山路,似乎也不再那么艰难、那么遥远!
    我的第一堂课,是三年级的数学,两位数与两位数的乘法。
    说实话,我未曾想过课堂的反响会是如此积极,毕竟,自己没有教学的经验,而面对的又是一群大山深处的孩童。所以,一丝怀疑浮上心悸,是校长之前做过预演,一如以往的公开课?但后来的事实证明,我是错的!
    举手,举手,又举手,谁呢?望着那一双双渴望的眼神,我为难了。他们,对待学习的那份真挚让自己无法不为之动容,我知道,谁也不想错过展示自己的机会。
    作业,我们固执地认为那是学生害怕以及厌恶的一种工作,但这里,这种传统的想法却再一次被颠覆。我重未想过在检查作业之时会出现如此争先恐后的场面。作业是上节课时留下的二十道两位数乘法,由学生自选题目完成。这下可把我苦坏了,三十几位学生团团围住,六百多道题压根还没见几道重复。好在何老师从旁协助,稍解窘迫。
    几日的相处,有过欢笑,有过悲苦,一切都那么平实,真挚。与他们,感觉自己内心深处似乎某种元素正在苏醒。单纯的喜爱,简单的快乐,不禁令我所顿悟,原来,快乐的学堂远藏于大山的深处。

    老师,一份厚重的责任

    老师,连日以来,纯朴的山里人一直这样称呼我们。几番推辞近乎无奈地被山村的热情辗转为泡影。
    老师,我是老师,想来自己也曾窃喜,但如今,我为自己的那份窃喜感到汗颜。
    现在的我知道,那一声老师,是孩子心中最真的呼唤;现在的我知道,那一声老师,是山民心中最高的尊重;现在的我知道,自己是如此的单薄,那份荣誉,那声称呼,无法承受。
    曾经,双河古柏的喻峰老师十年如一日,平淡、简单,毫无怨言,那是一种让人为之惊叹的感动;而如今几日的相处,生活、工作,于我带来的便是一种深深的震撼。
    这里的老师,翻山越岭只是工作中必经的一段,而学生的衣食住行也成为生活中的家常便是。三位老师不是国家承认的公职教师,却年复一年地照顾着百来名小学生的日常学习,一点微薄的补贴除了小部分用作家用之外,更多的花费在校舍的修补、学生的资助。
    曾经,我认为,自己所做的,已经无愧于目前所承担的职务。但,看到三位老师我才发觉,自己是多么的渺小,而所做的是多么的微乎其微、不切实际。
    那时,我感觉到,什么叫汗颜!
    默默地付出,默默地为这片土地播撒一片汗水,而一切的辛劳只是为了自己曾经的那份承诺,只是为了这儿的孩子。
    看着孩子们脸上的笑容,我就觉得自己所做的一切,值!对他们,始终无法割舍。也许,我能做的,也仅此而已。
    沉默,接踵而至,谁也没继续说些什么,剩下的只是无声的叹息,转身遥看窗外,阴霾连连。
    至今,我也无法忘记他们在说到此时那种无助的眼神,那种眼神,刺激着我内心深处某种悸动,让人有着一丝丝的恍惚,是伤感,也是害怕。老师,简单的两个汉字,如同本身看似平凡的工作,然而,于其中却承载着一份厚重的责任。 

    在这里,我所感受到的,是一种幸福。
    这份幸福,如一杯刚刚采摘的清茶,如迎面吹过的清风,质朴、真切……沁人心脾,为之沉迷。
    这份幸福,使之几度怀疑,是梦吗?
    连日以来,耳濡目染的山村生活似乎为自己褪去城市中的些许浮华,增加了几分山野闲适的淡定。
    笑,这样的笑容,似乎久违了,只是笑,仅仅而已。
    这里,随处可见的笑为之陶醉,甜甜的,淡淡的微笑。
    而在这里,似乎所有的情感都可以如此简单、真实地流露、倾诉、呈现。
    我,还记得那日,莫名地,一位壮汉走进屋来,没有理会我们脸上的茫然,独自坐了下来,继续絮絮叨叨地说着,似乎是自语,又似乎是在于我们交谈,半醉半醒的他让我感到一丝撼动……
    我明白了,为何这儿的人对我们如此感激,也明白了他们多么盼望被外界知晓。为了这儿的孩子,为了改变这被世人所遗忘的角落,为着这个信仰,他们渴求着,一个机会,一次机遇,并且山里的人,似乎从诞生之日就懂得如何抓住,如何珍惜。
    从那里,我目睹了山里人的执着与追求,朴实无华却感人肺腑。
    从那里,我耳闻了山里人的信念与奋斗,简单平凡却扣人心悬。
    山里的人,诚,赠君一束阳光,还赐一个春天。在这里,我真正的感受到,什么是,一个微笑,一个世界。

    远远地回头,望着似乎依然还在挥手的孩子,轻轻地道一声再见。
    我们走了,叙永,没有了初来之时的激动和喜悦,多了几许落寞,几分遗憾。我们走了,于心中,铭刻下一个印记,留下了,一段简单的故事。 

    (编者注:叙永是国家级贫困县。)

    海力小学外景

     清晨的读书声

     

    女孩

     这双手

     

    又一双

     我在上课

    全体学生 

    我们背来的东西。

     

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    评论

  • 我的家乡就在叙永,但没去过你们去的地方,不过你文章中所讲到的,我能体会得到。我虽然从小生活在城里,也偶而要到乡下去看看亲戚,虽然没有你文中的崎岖,但也能体会你们此行的艰苦,我相信山区的孩子们一定会永远记住你们的。
  • 海坝和我以前的家乡很相象啊。
  • 没来到那里有点遗憾,看到他们的环境心里...

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